我是金建教育環(huán)評工程師的學(xué)員，有幸能將我在金建教育的感受分享出去真的很開心。

首先我簡單得說一下我的感覺，每年都有很多的學(xué)員來進行考試各種證件，也將證件掛出去掙錢，這樣的事情，凡是我們考試的人，無一不都在為這努力著，想考的人很多，準(zhǔn)確說，是想要這筆錢的人很多，但是真的將證考下來，拿到手里的，真的少之又少，和之前八九十年代考大學(xué)，沒有什么兩樣，考試的多如牛毛，考上的猶如鳳毛麟角。

學(xué)習(xí)路上沒有捷徑可走，但是真的有地方可以幫我們減輕不少的負擔(dān)，和節(jié)約不少的時間，這里就是我要和大家分享的金建教育。

金建教育的講課老師，都是大學(xué)的畢業(yè)生，都是有多年任教經(jīng)驗的老教師，講課思路清晰明了，讓學(xué)員學(xué)習(xí)起來絲毫的不費力氣，課程都是他們根據(jù)分析考綱開設(shè)的課程，這樣可以讓學(xué)員更有針對性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來也是事半功倍的。

其次，我再分享下我學(xué)習(xí)環(huán)評工程師的方法：

環(huán)評有四門課程，分別是：導(dǎo)則、技法、案例、法規(guī)。這四科是一個整體，也是不分彼此的，首先簡單的就是法規(guī)，這些理解概念性的東西，要是自己學(xué)習(xí)確實不是一件簡單的事情，但是有金建教育的老師將考綱整理透徹之后，直接視頻講解，課上的時候我們只要做好筆記，課下的時候梳理好知識點，幾乎都是能過。

稍微有點難的就是導(dǎo)則和技法，這科要是沒有老師帶領(lǐng)的情況，很多知識點，我個人認(rèn)為是不好理解的，而且包含的東西多，自學(xué)起來頗為費勁，而且，以上三科很多的知識點都會在案例中出現(xiàn)，也是案例相互牽扯的重中之重，也就是說想要考好案例，這三科是一定要學(xué)好的，我當(dāng)時在報金建教育之前是有自己買資料的，就是因為沒有看懂，這才接觸到金建教育的，也是因為這次讓我一次性就過了。

案例這個我認(rèn)為難的，當(dāng)時我自己看書的時候，是什么都沒有看懂的，我整個人都絕望了，不過后來幸好報了班，前面的三科都學(xué)的很扎實，這科又有老師講解，我學(xué)習(xí)起來雖然也是很吃力，但是總歸來說還是好的很多，對于案例，之前沒有接觸過環(huán)評這一類的學(xué)員，我給的建議是多看多記理解。因為包含的知識面廣，我們所有的東西不可能都接觸到，在前面三科都學(xué)好的基礎(chǔ)上，然后多看這科的習(xí)題，不懂得可以多問授課老師。

我感覺就是報金建教育讓我輕松很多可以拿到證，關(guān)于這一點，很多人也可以作為參考的。

希望所有走這條路的學(xué)員都能夠輕松過關(guān)，快樂拿證！