近日，教育部等九部門印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》，《意見》指出，推動(dòng)課程、教材、教學(xué)數(shù)字化變革。完善知識(shí)圖譜，構(gòu)建能力圖譜，深化教育大模型應(yīng)用，推動(dòng)課程體系、教材體系、教學(xué)體系智能化升級(jí)，將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素全過程，推動(dòng)科技教育和人文教育融合。

隨著教育數(shù)字化的推進(jìn)，語言教育正經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的變革。如何讓中文學(xué)習(xí)突破傳統(tǒng)課堂的局限？讓文化體驗(yàn)跨越地理與時(shí)空的阻隔？基于此，恒點(diǎn)推出“全球中文教育全息社區(qū)平臺(tái)客戶端系統(tǒng)”，以全息影像、人工智能、虛擬仿真等前沿技術(shù)為基石，為全球中文學(xué)習(xí)者打開了一扇通向未來的大門。

全球中文教育全息社區(qū)平臺(tái)客戶端系統(tǒng)

打造全新中文教學(xué)新模式

全球中文教育全息社區(qū)平臺(tái)客戶端系統(tǒng)作為綜合的軟件解決方案，支持全球一體化全息中文教育實(shí)踐平臺(tái)的教學(xué)資源加工與處理，以及資源管理和應(yīng)用。包括前端應(yīng)用和強(qiáng)大的后臺(tái)管理系統(tǒng)。

前端應(yīng)用旨在提供高效、直觀的管理和控制。它支持應(yīng)用程序管理、多任務(wù)協(xié)同、虛擬環(huán)境交互和遠(yuǎn)程協(xié)作，提高用戶在虛擬環(huán)境中的工作效率和協(xié)作體驗(yàn)。

系統(tǒng)的后臺(tái)管理系統(tǒng)是這個(gè)解決方案的核心，它提供了全面的課件和課程管理功能。教師可以在后臺(tái)管理系統(tǒng)中創(chuàng)建、上傳和管理課件，以及設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。同時(shí)，后臺(tái)管理系統(tǒng)還具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，能夠?qū)崟r(shí)記錄和分析用戶在實(shí)訓(xùn)過程中的行為數(shù)據(jù)，為教學(xué)過程提供數(shù)據(jù)支持和參考。

后臺(tái)管理系統(tǒng)還支持多人小組的創(chuàng)建和管理，使得在虛擬環(huán)境中的多人小組能夠更高效地協(xié)同學(xué)習(xí)和實(shí)踐。教師可以根據(jù)需要分配任務(wù)、監(jiān)控進(jìn)度，以及評(píng)估小組成員的表現(xiàn)。

全球中文教育全息社區(qū)平臺(tái)客戶端系統(tǒng)不僅提供了直觀易用的前端應(yīng)用，也擁有強(qiáng)大的后臺(tái)管理系統(tǒng)，能夠滿足課件管理、課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和多人協(xié)作等多重需求，為用戶創(chuàng)造出的數(shù)字工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

全球中文教育全息社區(qū)平臺(tái)客戶端系統(tǒng)

產(chǎn)品參數(shù)：

A、資源展示平臺(tái)

1．項(xiàng)目主頁風(fēng)格主題支持用戶自定義：系統(tǒng)支持用戶自主選擇更換項(xiàng)目主頁風(fēng)格主題的功能，一鍵點(diǎn)擊即可切換項(xiàng)目資源的主題風(fēng)格，需提供不低于50套項(xiàng)目主題風(fēng)格供選擇；

2．系統(tǒng)需提供碎片化的虛擬仿真項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)管理功能，用戶可發(fā)布名詞、術(shù)語解釋或項(xiàng)目相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、新聞報(bào)道等信息，知識(shí)點(diǎn)可以和項(xiàng)目綁定形成項(xiàng)目專屬的知識(shí)點(diǎn)集合；

3．在網(wǎng)頁端的管理系統(tǒng)，支持富媒體資源視頻、音頻、PPT、全景視頻、虛擬仿真WEB課件、虛擬仿真VR課件、虛擬仿真PC課件的管理和使用；

B、管理系統(tǒng)功能

1．賬戶管理：管理員賬號(hào)管理、教師賬號(hào)管理、學(xué)生賬號(hào)管理；

2．班級(jí)、班組管理；

3．支持實(shí)訓(xùn)室課程管理，老師創(chuàng)建并運(yùn)行實(shí)訓(xùn)課程，支持學(xué)生報(bào)名、學(xué)習(xí)課程；

4．在網(wǎng)頁端的虛仿實(shí)訓(xùn)授課資源管理系統(tǒng)，支撐虛仿實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)過程，支持富媒體資源視頻、音頻、PPT、全景視頻、虛擬仿真WEB課件、虛擬仿真VR課件、虛擬仿真PC課件的管理和使用；

5．虛擬仿真實(shí)訓(xùn)管理：課前教師備課和學(xué)生預(yù)習(xí)、課中授課課堂設(shè)計(jì)與組織實(shí)施、課后延伸學(xué)習(xí)；

6．支持多種授課模式：翻轉(zhuǎn)教學(xué)、PBL教學(xué)；

7．學(xué)生學(xué)習(xí)行為日志記錄與管理；

8．虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)，包括課程運(yùn)行數(shù)據(jù)、實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出等；

9．支持學(xué)生以多種形式：手機(jī)、VR、PC接入實(shí)訓(xùn)課堂；

結(jié)語

全球中文教育全息社區(qū)平臺(tái)客戶端系統(tǒng)利用全息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了教育復(fù)雜系統(tǒng)全過程、全方位的感知和逼真表達(dá)，為中文教育提供了一個(gè)沉浸式、交互式的學(xué)習(xí)與教研環(huán)境。它不僅能夠?qū)崟r(shí)捕捉和分析學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀態(tài)、行為模式等關(guān)鍵信息，還能為教師提供的教學(xué)反饋和個(gè)性化指導(dǎo)建議。

此外，該系統(tǒng)還促進(jìn)了全球中文教師之間的交流與合作，打破了地域限制，共同推動(dòng)中文教育的創(chuàng)新與發(fā)展。這些特點(diǎn)共同構(gòu)成了全球中文教育全息社區(qū)系統(tǒng)在先進(jìn)性方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。